2019年1月12日上午，潮汕历史文化传播讲师团讲师麦微纯应海棠中学之邀、传播联络办公室之派，到海棠中学为海棠中学、月季小学、水仙小学、芙蓉小学的一百多名师生传唱潮州歌册，教授演唱技巧。现场气氛热烈，学生们纷纷举手示唱歌册，尤其瞩目的是月季小学歌册班的十名同学身着汉服，现场为大家演唱月季小学的经典节目。由传播办副主任鄭镇凯、麦微纯根据小学经典课文《王二小》改编的潮州歌册《歌唱英雄王二小》，经学生们声情并茂地演唱，得到全场观众的热烈掌声。该作品系鄭镇凯响应一中学校长将“课本改编为歌册,以便于向学生普及”的建议，号召讲师团歌册创作班成员踊跃参与这项工作，并率先垂范，和麦微纯创作了该作品。

        汕头职业技术学院的教授陈友义、副教授杨映红均受聘为潮汕历史文化研究中心潮汕历史文化讲师团成员。在他们的大力支持下，潮州歌册进入该所在大学校门。11月6日上午，潮汕历史文化研究中心讲师团成员鄞镇凯、麦微纯应邀到该校作《活态传承潮州歌册》的主题演讲和歌册演唱。2个多钟头的课程，200多名听讲学生犹兴未尽。
        鄞镇凯的主题演讲主要有三个方面的内容：1.传承潮州歌册的意义。他认为，应该将传承潮州歌册提高到保护潮汕文化的战略意义上来看待。因为它是语言类的艺种，是保护潮汕人母语的载体之一。2.什么是潮州歌册？他说，潮州歌册是“潮汕方言叙事诗”，其最主要的元素是“生动的故事”。3.传承潮州歌册的思路。他认为，传承的关键词是“活态”，最好的受众是“学生”。
        麦微纯为听众演唱和领唱了长篇潮州歌册《高绳芝》的选段和根据小学课文改编的短篇潮州歌册《歌唱英雄王二小》，诠释了“活态传承”。
        陈友义、杨映红、鄞镇凯、麦微纯课后讨论取得共识：应该采取有效措施，让潮州歌册在汕头教育学院扎根、开花、结果。

   2019 年11 月17 日下午，由潮汕历史文化研究中心传播联络办公室主办、老潮兴书屋协办的“潮州歌册创作讲座第六季课堂”在市区牡丹园 “老潮兴书屋”开讲。中心传播办副主任鄞镇凯、部分讲师团歌册创作班成员与传播办工作人员出席了此次活动。

        7 月7 日下午，由潮汕历史文化研究中心传播办与合胜读书会主办，汕头诚敬传统文化讲习堂、同平中学．红桥三小教育共同体协办的《唱响潮州歌册传承优秀文化》讲座在合胜影城举行。潮汕历史文化研究中心副理事长吴二持出席活动并致辞。

        汕头市非物质文化遗产（潮州歌册）代表性传承人、潮汕历史文化研究中心传播办副主任鄞镇凯受邀在讲座为听众深度解读潮州歌册。他以其多年潮州歌册的创作历程，阐述传承潮州歌册的意义及重要性，强调要记住母语，抢救潮汕话，采取行之有效措施增强潮州歌册这一艺术载体的凝聚力；于此同时也应与时俱进，推陈出新，并行不悖传承优秀文化。他还与听众就进行了热烈地互动。潮汕历史文化传播中心讲师麦微纯则与中学生同台演唱了微型潮州歌册，并与鄞镇凯举行了风趣的传承潮州歌册拜师仪式。

   由潮汕历史文化研究中心传播办主办，汕头市金平区金厦街道综合文化站、老潮兴书屋协办的潮汕传统文化公益性的“潮州歌册创作讲座”分别于5月18日和25日在市区牡丹园“老潮兴潮汕小食沙龙”举行。传播办副主任鄞镇凯向参加讲座潮州歌册爱好者详细讲解了潮州歌册的创作要素，并与学员们进行热烈地互动。

  潮州歌册是以潮汕方言传唱的民间说唱艺术形式，曲调简朴、自由，曾一度受到潮汕地区人们的喜爱。然而从上世纪60年代开始，潮州歌册开始走向衰落，于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产扩展名录。随着时代的发展，潮州歌册包含的文化内涵被人们忽略、忘却，歌册的传承与发展面临严峻的生存环境。

  近日，广东省第八届群众戏剧曲艺花会在广州市落下帷幕。揭阳市文广新局组织选送了由市群众艺术馆组织创作的2个作品参加本次花会，全部作品进入决赛并获奖，其中，潮州歌册表演唱《大脊岭军民抗日壮歌》荣获银奖，小品《交易》荣获铜奖。

        一、潮州人喜欢潮州歌册

　　潮州人凡七八十岁的老人，都唱（或听）过潮州歌册。她们的母亲、婶姆、嫂子或姐妹对潮州歌册甚至上了瘾、着了迷。只要是粗懂文字的妇女，都会吟唱潮州歌册，潮州歌册熏陶着潮州人。

为何潮州妇女热衷于潮州歌册？